Keceriaan terpancar dari wajah para santri Pondok Pesantren At-Tawazun saat mengikuti kegiatan Jelajah Alam Bebas (Jambas) pada Sabtu siang (20/09). Kegiatan ini diikuti oleh santri kelas VIII dan IX dengan penuh semangat dan antusiasme.
Sejak awal keberangkatan, para santri sudah menunjukkan riang gembira. Sepanjang perjalanan, mereka saling menyemangati, bernyanyi, hingga bercanda ringan yang membuat suasana semakin hidup. Tidak hanya fisik yang ditempa, tetapi juga mental, disiplin, dan kerjasama antaranggota kian terbangun.
Berbagai tantangan di medan alam justru disambut dengan keceriaan. Santri At-Tawazun tampak menikmati setiap langkah, mulai dari menyusuri jalan setapak, melewati rintangan alami, hingga belajar menjaga kebersihan lingkungan sekitar.
“Alhamdulillah, anak-anak mengikuti Jambas dengan semangat luar biasa. Mereka tidak hanya berlatih fisik, tapi juga menumbuhkan rasa syukur dan cinta terhadap alam ciptaan Allah,” ujar Kak Derus, pembina sekaligus alumni STEINU Subang.
Salah satu peserta Jambas, Wildan (VIII-B), mengaku sangat senang bisa mengikuti kegiatan ini.
“Seru sekali, apalagi saat melewati rintangan alam. Saya belajar bagaimana bekerjasama dengan teman-teman, dan ternyata alam banyak memberi pelajaran. Rasanya capek, tapi senang sekali,” ungkapnya penuh semangat.
Sementara itu, Kak Indro menambahkan bahwa kegiatan Jambas ini merupakan bagian dari rangkaian Pelantikan Pramuka Penggalang Rakit di MTsS At-Tawazun.
“Jambas bukan hanya kegiatan rekreatif, tapi juga sarana pendidikan karakter. Ini melatih kemandirian, kepemimpinan, dan semangat kebersamaan sebagai bekal mereka dalam kepramukaan maupun kehidupan sehari-hari,” jelasnya.
Kegiatan ini diakhiri dengan renungan kebersamaan dan doa bersama, sebagai wujud rasa syukur atas nikmat sehat dan kesempatan menimba pengalaman berharga. Santri At-Tawazun pun pulang membawa kebahagiaan, persaudaraan yang lebih erat, serta semangat baru untuk terus belajar dan berprestasi.
Riang Gembira di Alam Bebas, Santri At-Tawazun Ikuti Jelajah Seru Jambas
